精选优质文档-倾情为你奉上正比例函数教学设计一、教学目标（一）知识与技能1初步理解正比例函数的概念及其图像的特征；2能够画出正比例函数的图像；3能够判断两个变量是否构成正比例函数关系。（二）过程与方法1通过正比例函数图象的学习和探究，感知数形结合思想；2能按要求运用“列表法”和“两点法”作正比例函数的图像；3会利用正比例函数解决简单的数学问题。（三）情感态度与价值观1结合描点作图，培养学生认真、细心、严谨的学习态度和学习习惯；2通过正比例函数概念的引入，使学生进一步认识数学是由于人们需要而产生的，与现实世界密切相关，同时渗透热爱自然和生活的教育。二、教学重难点（一）教学重点正比例函数的概念。（二）教学难点正比例函数图象的特征。三、教学方法讲授法、演示法、课堂讨论法、启发法。四、教学过程活动一：问题的引入提问同学们：（1）你知道候鸟吗？它们在每年的迁徙中能飞多远？（2）候鸟燕鸥的飞行路程与时间之间有什么样的数量关系？教师用投影仪展示燕鸥飞行距离示意图，1996年，鸟
