函数-教学设计(共8页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上课题4.1函数 【内容】北师大版八年级数学上册第四章第一节函数【课标要求】1. 结合实例,了解函数的概念和三种表示法,能举出函数的实例.2. 能确定简单实际问题中的函数自变量取值范围,并会求出函数值.【教材要求】1.初步掌握函数概念,能判断两个变量间的关系是否可以看成函数.2.根据两个变量之间的关系式,给定其中一个量,相应的会求出另一个量的值.3.了解函数的三种表示方法.4.通过函数概念的学习,初步形成学生利用函数观点认识现实世界的意识和能力.【考试要求】本节的考点是函数的定义及三种表示方法。考查一个自变量确定唯一一个因变量,根据定义能正确判断出两个变量的关系为函数关系。【学情分析】在七年级上期学习了用字母表示数,体会了字母表示数的意义,学会了探索具体事物之间的关系和变化的规律,并用符号进行了表示;在七年级下期又学习了“变量之间的关系”,使学生在具体的情境中,体会了变量之间的相依关系的普遍性,感受了学习变量之间的关系的必要性和重要性,并且积累了一定的研究变量之间关系的一些方法和初步经验,为

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