精选优质文档-倾情为你奉上办学理念 办学目标的定位与解读一、什么是办学理念1.“理念” 理念，其实就是我们常说的“观念”。辞海对观念一词的理解是：看法、思想、思维活动的结果。它实际上就是我们对某种事物的观点、看法和信念，是人们经过长期的理性思考及实践所形成的思想观念、精神回往、理想追求和哲学信仰的抽象概括。（如前日本首相田中角荣对周总理的评价：“躯若杨柳摇微风，心似巨岩碎大涛。全世界为他降半旗，这就是对他精神的回望。同样黑人领袖纳尔逊曼德拉逝去， 90多位世界政要为他送行。美国人惧怕毛泽东的真正原因，是他老人家的思想）。2. 教育理念定义一：教育理念是人们在教育实践过程中形成的对教育发展的指向性的理性认识（指向性即目标）。定义二：教育理念是人们追求的教育理想，它是建立在教育规律基础之上的一种“远见卓识”，它能正确反映教育的本质和时代的特征，科学地指明教育前进的方向（本质即对教育的科学分析和比较精准的把握）。定义之三：教育理念是关于教育发展的一种理想的、永恒的、精神性的范型（教育最终给予人们的是什么，是思想和精神的东西）。3. 办学理念
