化学听课记录(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上表1 听课纪录设计课题:活动一/时间目标指向一/时间情境或问题教师活动学生活动知识技能要素知识技能结构活动经验结构量化记录提问次数（ ） 个别回答人数（ ）是非型提问次数（ ） 提问后学生沉默次数（ ）师生互动时间/min学习小组活动时间/min2. 案例分析“氯气的性质”听课纪录课题:氯气的性质活动一（5min）目标指向一情境或问题教师活动学生活动知识技能要素情境：江苏淮安氯气泄漏的场景：场景：黄绿色气体弥漫在空气中；场景：大片小麦枯黄；场景：老鼠等动物死亡，几十人在医院抢救；场景：槽罐被置于水塘中，一群人分别抗着一袋物质往水塘跑。导向性问题：请依据图片分析氯气有何性质？提供素材引导学生分类叙述性质组织学生拓展观点引导学生挖掘易忽略的信息聆听、阅读素材讨论集体回答：黄绿色气体、能溶于水、有剧毒