器乐进课堂(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上 浅谈器乐演奏对学生学习音乐的帮助音乐教学是一门艺术学科,没有艺术的教育是不完整的教育,我们的音乐课就是发现美,鉴别美,表现美的过程。美国曾对大学毕业生各不同工作年份作一类调查。结果显示 :参加工作20年以上的人认为艺术鉴赏最重要。可见艺术的重要 ,但好的艺术鉴赏力不是与生俱来 ,而是靠后天的培养,可见教育的巨大作用。如何学好音乐?这才是最值得探讨的问题。在诸多的音乐教学方式中,器乐教学占有极其重要的地位,当今世界衡量一个国家的普通教育水平时,往往对器乐教学的普及与否作为一个重要标准。具了解,美国小学生学乐器(包括各种简易乐器)的比例几乎为100%,德国中小学生均有45%,而日本则从幼儿园到中学都组织学习。我国全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)第四部分实施建议中指出:“器乐演奏对于激发学生学习音乐的兴趣,提高对音乐的理解、表达和创造能力有着重要的作用。器乐教学应与歌唱、鉴赏、创造等教学内容密切结合。”为此,器乐教学的重要性是学生为所学音乐知识的重要实践。美国著名的音乐教育心理学家詹姆士莫塞尔曾说过:“器乐教学可以说是通往更

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