精选优质文档-倾情为你奉上北师大版数学三年级下册吃西瓜教学设计(2011-04-30 07:11:35)标签:分类:设计意图:本节课我主要想通过自制的图片,让学生通过小组合作的学习方法,把本节我要教的内容总结出来。通过合作他们知道合作学习的好处,在合作的过程中还要有自己的独立思考和动手能力,学生自己动手,调动了他们的学习积极性,使本节的教学内容在轻松,愉快的气氛中完成。整堂课,我只是一个组织者,他们还是课堂的主人。教学理念:使学生在小组合作交流,动手实践中,结合生活实际,学习运用数学知识解决问题。教学目标:1、结合解决问题的过程,探索同分母分数(分母小于10)加减法的计算方法。2、能计算同分母分数(分母小于10)加减运算,解决一些简单的实际问题。教学重难点:总结分数加减法的计算方法。教具:小黑板口算卡挂图等。教学过程:一导入导言:熊妈妈给大熊和小熊买1个西瓜,他们在吃西瓜时遇到了问题,一个西瓜,怎么分呢?(师板书课题)二新课解决例题1、出示已知条件大熊吃了这个西瓜的,小熊吃