北师大版数学五年级上册《分数的基本性质》公开课教案附教学反思(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上分数的基本性质一 教学目标:1、经历探索分数的基本性质的过程,理解分数的基本性质。能运用分数的基本性质,把一个分数化成指定分母(或分子)而大小不变的分数。2、培养学生的观察、比较、归纳、总结概括能力。3、经历观察、操作和讨论等学习活动,体验数学学习的乐趣。二、教材分析分数的基本性质是约分和通分的基础,而约分、通分又是分数四则运算的重要基础,因此,理解分数的基本性质显得尤为重要。而分数与除法的关系以及除法中的商不变的规律与这部分知识紧密联系,是学习这部分内容的基础。探索分数的基本性质,关键是让学生在活动中主动地观察和发现,在讨论交流的基础上归纳规律。教材安排了两个学习活动让学生寻找相等的分数,通过两个活动使学生初步体验分数的大小相等关系,为观察、发现分数的基本性质提供丰富的学习材料。然后引导学生观察这两组相等的分数,寻找分子、分母的变化规律,并展开充分的交流讨论,在此基础上归纳分数的基本性质。教学中要注意的几个问题:1、在充分利用教材的基础上,充分利用电教手段,节省课堂教学时间,提高学生理解的效率。2、通过创设

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