初中语文-古诗文积累和阅读之文言文阅读考点精析(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上第33期第2版 古诗文积累和阅读之文言文阅读考点精析【考点探究】文言文阅读作为中考第二部分古诗文积累的第二题型是最新中考考试大纲确定的范围,也是中考固定的考试内容。历来这部分主要以课外文言文素材作为考试材料,篇幅一般在200字左右,难度符合考试大纲要求,题型以主观题为主,题目为5道,分值10分。主要考查学生朗读能力、字词句理解能力、信息捕捉能力、概括能力、分析与鉴赏能力等基本文言文阅读能力。整体考查要求从基础知识到能力提升,从而评价学生对古文的阅读水平,以此提高古文化素养。根据新课程标准的要求,综观历年中考文言文阅读的常见题型,主要考点具体如下:1 句读停顿:能正确朗读文言句子,掌握一定的断句技巧。2 字词理解:常用实词的积累,以及常见的特殊用法(通假字、一词多义、古今异义、词类活用等)。除些之外,常见的虚词用法与意义也需掌握。3 句子翻译:能根据上下文语境,依据文言句式的特点,正确理解句子的含义。4 文本分析:主要在把握文本内容的基础上,能筛选并提取文中的信息;归纳内容要点,概括中心思想;分析概括作者在文中的观点

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