精选优质文档-倾情为你奉上“多媒体技术在高校教学中的应用”培训体会本人非常有幸参加了2011年10月28日至30日在教育部全国高校教师网络培训中心辽宁省分中心举行的“多媒体技术在高校教学中的应用”培训班。在这次学习中，通过这些资深教授学者们的讲座，使我对多媒体教学技术及教育观念有了更深刻的认识，结合我所从事的医学基础课教学特点，谈谈我对教学中灵活运用多媒体教学技术的认识和体会：第一，教学内容直观，激发学生的学习兴趣。现代化的多媒体教学手段，集声音、图像、视频和文字等媒体为一体，具有形象性、多样性、直观性等特点。对于传统教学难以奏效的内容，如医学课程中很多动态生理调节过程的讲授内容，应用多媒体电脑通过动画模拟或局部放大、过程演示等手段就能予以解决，学生首先获得感性认识，在很大程度上激发其学习积极性及兴趣，生动活泼地组织教学，从而提高教学效果。 第二，增大教学容量，提高学生逻辑思维能力。现代化的多媒体教学手段具有信息量大的特点。功能强大的制作课件的软件，知识传播的速度日新月异，这就给课堂教学提供了硬件和软件方面的支持。在教学中可以植人更多相关前沿知识，丰富
