精选优质文档-倾情为你奉上 智力障碍儿童的心理健康教育措施分享最近读特殊儿童心理健康教育这本书，其中第六章发展智障儿童的心理健康教育印象深刻。当谈到智障儿童心理健康教育时的一些观点时感觉非常的实用，和大家分享一下：智力障碍是指儿童在发展期间智力功能明显低于常态，同时伴随适应性行为方面的缺陷。这个定义必须符合3个条件：1、智商低于平均水平两个标准差2、伴随有适应性行为障碍3、发生在18岁之前。 智障儿童主要的心理问题是不良适应行为，人格偏差，人际与社会适应不良，造成心理问题的因素有个体原因和环境原因。 作为智障孩子的家长，面对智障孩子心理问题，应该如何去做？下面有6种正确的教养态度和方式：1、 转移法。当孩子有不良行为时，家长可用其他有趣的事物转移孩子的注意力。2、 忽视法。孩子有时为了引起他人的注意而出现打自己的头或呕出食物等不良行为，以得到关心。如果父母表现的很关心，那么下次孩子便会乐此不疲。3、 疏导法。智障儿童由于语言能力差，无法正确表达自我需求，因而有时会以伤害他人，顺坏物品等方式
