精选优质文档-倾情为你奉上片段教学设计姓 名学 校片段题目分泌蛋白的合成和运输教材分析本教材是人教版分子与细胞第3章第2节的第二课时的内容。同学们在本节第一课时已经学习过各个细胞器的功能，并且了解各个细胞器怎样分工和合作。本课时内容以分泌蛋白的合成和运输来讲解“细胞器之间的协调配合”，通过让学生分析分泌蛋白合成并分泌到细胞外的过程，体会细胞器之间的分工和协调配合，共同执行细胞完成各项生命活动。并且由此可以引出下一个学习内容“细胞的生物膜系统”，体现结构和功能的统一。学情分析本节课的教学对象是高一年级学生，高一学生思维活跃，且对生物课有着浓厚的兴趣，具有一定的知识储备和探索精神，在此前有着细胞器各部分分工且协调配合的学习基础。在此基础上对本节内容进行学习，可以形成一种生物体部分和整体统一的观念。因为本节课学习内容较微观，所以采用动画和图解等教学方法，使学生更直观的观察分泌蛋白合成和运输的过程。教学目标1、 生命观念方面的培养目标：举例说明细胞和部分结构之间相互联系、协调一致，共同执行细胞内各项生命活动。2、 科
