吉林地方教材二年级《家乡》下册教学设计集(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上课时教案课时进度第 一 周课 题老规矩课型新授课教学目标1、让学生了解生活中有哪些规矩。2、体会这些规矩的文化内涵和民族特色。3、培养学生对传统文化的热爱，提高学生的民族自豪感。教学重点了解生活中有哪些规矩。教学难点体会这些规矩的文化内涵和民族特色。教 具图片教法引导法教学过程一、导入同学们都知道无规矩不成方圆，我们的生活中有很多需要遵守的规矩，它反映着地方文化的差异，今天我们就来了解一下。二、新课1、教师提问：同学们你们知道我们的生活中有哪些规矩？和小组同学交流一下。2、想一想：每个地方、每个民族在吃饭这件事上都有不同的习俗和讲究。我们从小就被告知“在饭桌上要懂规矩”。想一想：你知道在吃饭时饭桌上要讲究哪些规矩吗？学生小组讨论，自由回答。3、试一试：除了吃饭的规矩之外，你还知道其他反映家乡文化传统的“老规矩”吗?小组内同学交流，集中汇报。4、做一做：同学们以小组为单位选择一种规矩，进行