精选优质文档-倾情为你奉上后疫情时代的教者之思庚子之始，一场席卷全球的冠状病毒让全人类的生活方式都发生了改变，封城宅家，延期开学，停课不停学，彻底改变了长期以来学校教育教学的方式。这注定是一场教育的革命。教育部开放云上课堂，一时间线上授课风起云涌。空中课堂，云上之约，师生隔空对话。其实，无论是线上云课堂还是线下传统课，都不过是教育的外在形式而已，上什么？讲什么？什么才是教育的根本在这个时候显得格外刺目。光明日报2月11日一篇上好抗击疫情中的四堂教育课引发了教者的深思。“知识学习只是教育的一部分，青少年更加需要的是一种完整的教育。在笔者看来，还有四堂教育课可能比完成既定课程上的知识课更加重要。这四堂教育课和每个人休戚相关，而且在抗击疫情期间和疫情过后正是最好的教育时机。真正有教育精神的学校、有教育智慧的老师、有教育情怀的家长，都应该抓住这个机会，让未来的社会主义接班人和建设者从这四堂课中获得丰富的教育体悟和深刻的思想淬炼。”这四节课分别是：“生命教育课”“科学教育课”“公德教育课”“自我教育课”。在疫情到来之时，师生隔空对话，教育由课堂学校退居到方
