精选优质文档-倾情为你奉上成华实验小学井然有序训练计划一、定义：井然：整齐不乱的样子。序：次序。整整齐齐，次序分明，条理清楚。井然有序就是做事情有条理，有次序、整齐不乱。做事情井然有序能提高做事效率，有利于在做事过程中保持愉悦的心情。拥有井然有序的良好品格会让人终生受益。井然有序小精灵：二、 品格培养目标：1. 随手收拾：使用过的物品随手放好。2. 保持学习、生活、游戏地方干净整洁：完成一件事情后，原本散落的物品，应该收好并放回原处。3. 物有定位，务归原位：物品要按类别各归其位，做到整齐摆放，一目了然，不错放，不乱放。按照其性质和用途合理放置，达到井然有序。4. 按每样东西的用途来使用它。5. 物归原主：借用别人的东西及时归还。简单来说，目标是:1. 整洁地安放。2. 有序地完成工作。3. 合理存放东西。4. 遵守纪律和规则。三、“井然有序”训练小方法（一）我是快乐小火车活动目的：通过活动让学生体验，火车的出发和回站是有一定秩序和规则的，在生活中，事事也存在秩序和规则。
