精选优质文档-倾情为你奉上13、白鹅教案目标制定的依据1.课程标准的相关要求(1)有初步的独立识字能力,能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句表达情意的作用。(2)用普通话正确、流利、有感情的地朗读课文,并初步学会默读。在阅读中能初步把握文章的主要内容,体会作者思想感情并背诵优秀诗文。(3)初步感受作品中生动的形象和优美的语言,与他人交流自己的阅读感受2.教材分析白鹅是著名漫画大师、文学家作丰子恺先生描写动物的一篇佳作。作者通过这篇课文给我们描绘了一只性格高傲的白鹅。从一开始抱回家的姿态就给人留下这一印象,再到“鹅的高傲更表现在它的叫声、步态、吃相中”过渡句统领全文,接着分别从“严肃郑重”的叫声、“大模大样”的步态、“三眼一板”“一丝不苟”的吃相中生动具体地写出了鹅的高傲。从作者的描述中,让我们感觉到这种高傲不仅不令人讨厌,而且觉得白鹅可爱有趣,让人发笑。作者的语言幽默诙谐,极富情趣,采用了对比的写作方法表现鹅的高傲,还善于用反语来表达自己对白鹅的喜爱之情。3.学情分析这