精选优质文档-倾情为你奉上乐治镇20132014学年度小学四年级科学期末考试质量分析一、基本情况学生的学习兴趣、接受能力，差距悬殊。通过学习，学生的知识与技能、情感态度价值观等方面都有一定的进步，知识的获取、方法的掌握、技能的形成以及在生活中的运用，正在逐渐的形成，激发学生热爱科学、探索科学的兴趣，为解开未知的世界奠定良好的基础是科学课教学的重要目标，学生离这一既定目标尚有差距，需要再不懈的努力。二、试卷的优缺点本次检测试题包括填空、选择、判断、简答四个大题。题型主、客观性兼备，客观性试题所占比例较大。从整体上看，这份试卷既注重了考查学生的基础知识、基本技能，又考察了学生的实验探究能力，增加了对所学基础知识的实际应用。在命题上较符合新课程标准理念，对教师和学生提出了新的教学要求即：提倡自主学习，培养学生综合实践能力，加强学生实验探究能力，提高学生的动手能力。试卷将本学期所学的知识点分别穿插在这些题型当中，内容全面，考察到位。三、学生答卷总体情况本次检测学生的总体发挥较好，优差悬殊不是很大，第一题大部分学生拿到6分；第二题大部分
