北师大版生物七年级下册《激素调节》教学设计(共17页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上第三节激素调节教案示例一、教学目标:(一)知识方面:1、说出人体外分泌腺与内分泌腺的区别。2、了解人体主要内分泌腺的名称和位置。3、说明激素的概念。4、指出生长激素、性激素、甲状腺激素和胰岛素产生的部位和主要生理功能。(二)能力方面:通过课堂阅读并进行概括总结等方法,提高学生思维能力以及分析问题和解决问题的能力。(三)情感、态度价值观方面:1、通过了解部分激素分泌异常时的表现,增强同学们珍爱生命的意识。2、通过介绍我国科学家率先用化学方法合成结晶牛胰岛素的故事,使学生感受到科学研究的伟大成就和科学家勇于探索,不为名利的科学奉献精神。二、教学重点:1、人体主要内分泌腺的名称、位置和它们所分泌的激素。2、生长激素、性激素、甲状腺激素和胰岛素的生理作用。三、教学难点:1、生长激素、性激素、甲状腺激素和胰岛素的生理作用。2、培养学生勇于探索,不为名利的科学奉献精神。四、课时安排: 2课时。五、课前准备:教师准备:1、准备相关的媒体资源,用于辅助教学。 2、收集我国科学家

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