精选优质文档-倾情为你奉上图像信息的采集与加工教案一、教学目标【知识目标】1、了解数字化图像的类型与格式2、了解图像的采集方式【过程与方法】1、 学生通过自己对图像观察和理解领略图像在信息表达中的魅力2、学生通过对放大后的图像进行观察、分析，认识到图像的不同特点。3、学生能够合理地选择图像采集工具进行图形、图像的采集。【情感目标】1、 体验利用图形、图像表现主题的意义2、 分析图像，增强审美能力二、教学内容1、分析图像类型、图像格式的特点2、介绍数字化图像的采集工具三、 教学重难点【重点】 1、位图与矢量图的区别。 2、图像采集的方式【难点】 位图与矢量图的区别四、教学过程【导入】通过课件展示不同类型的图片，引导学生观察。师：通过观察，同学们有发现这两种图片存在什么不同吗？生：一张是实景图，一张是画的图。 师：同学们再来观察最后两幅图有什么不同？（引导观察）生：说出存在的不同的。（意图：可以引起学生的注意力，激发学生学习新知识的兴趣。）师：通过观察我们发现，一张是与实
