1、防自然灾害安全教育教案教学目标：通过本次主题班会教育，使师生充分认识到台风、雷击、泥石流以及洪涝等自然灾害的危害性，形 成 预防 自 然 灾 害 的 意 识 ，提 预 防 自 然 灾 害 和 自 我 救 护 的 能 力 。教学重点：使学生认识到自然灾害的严重性，增强学生的自我保护意识。教学难点：使学生懂得如何预防自然灾害，如何自我保护。教学方法：提出问题 深入分析 充分讨论 提高认识。教学过程：一、提出问题，引入新课同学们，你们在日常生活中会遇到哪些自然灾害，能举些例子吗？我们这节课要讨论的问题是：如何防范台风、雷击、泥石流、洪涝等灾害。【板书课题】首先，我们探讨：台风、雷击、泥石流、洪涝等有
2、什么危害？请大家讨论一下。然后老师总结：1、台风具有突发性强、破坏力大的特点，是世界上最严重的自然灾害之一。2、雷 电 ：雷电流高压效应会产生高达数万伏甚至数十万伏的冲击电压，足以击穿绝缘使设备发生短路，导致燃烧、爆炸等直接灾害。3、严重暴雨洪涝，使房屋倒塌，人员伤亡，人们无家可归。4、泥 石 流 。泥 石 流 是 在 山 区 沟 谷 中 ，因 暴 雨 、冰 雪 融化 等 水 源 激 发 的 、含 有 大 量 泥 沙 石 块 的 特 殊 洪 流 。5、滑 坡 。滑 坡 上 的 岩 石 山 体 由 于 种 种 原 因 在 重 力 作用 下 沿 一 定 的 软 弱 面 （或 软 弱 带 ）整 体
3、地 向 下 滑 动 的 现 象叫 滑 坡 。俗 称 “走 山 ”“跨 山 ”“土 溜 ”等 。6、崩 塌 。崩 塌 也 叫 崩 落 、垮 塌 或 塌 方 ，是 陡 坡 上 的 岩体 在 重 力 作 用 下 突 然 脱 离 母 体 崩 落 、滚 动 、堆 积 在 坡 脚（或 沟 岩 ）的 地 质 现 象 。二、 具体的实例1、1994 年，9417 号台风灾浙江瑞安登陆，“风、雨、潮”三碰头，全省受灾农作物 750 万亩，死亡 1126 人；1996 年，9608 号台风先后在台湾基隆和福建福清登陆，10 多个省市受灾农作物 5400 多万亩，死亡 700 多人； 1997 年，9711 号台风
4、先后在浙江温岭和辽宁锦州登陆，10 多个省市受灾农作物面积 1 亿多亩，死亡 240 人；2001 年广西连受“榴莲” 、“尤特” 两个台 风袭击，出 现大范围暴雨或大暴雨，全区 48 个县市区上千万人受灾，40 多万人一度被洪水围困。2、1995 年 7 月， 广 东省遂溪县乌塘镇 十多名学生在一棵大树下避雨遭雷击，当场击死 2 人，伤 6 人。3、1995 年 8 月 3 日，广东省顺德市乐从镇某管理区三个小孩刚刚离水上岸便遭雷击，一名 11 岁的小孩不幸死亡，其余两个小孩倒在地上4、1996 年 6 月 12 日下午 4 时，广东省梅州市丙村一位姓谢的女中专实习生， 搭乘摩托车回家途中遭
5、雷击身亡。5、 1996 年 6 月 14 日下午 7 时，广东 工业大学机电系的一群大学生冒雨在学校足球场踢足球，一声雷响，5 人被击倒，其中 2 人被送医院抢救。6、2008 年 6 月，龙门县受到 50 年一遇的洪涝灾害，受灾人口 40250 人，受浸房屋 2683 间，倒塌房屋 121 间，初步统计总损失近 5000 万元。博罗县东部 5 镇约 20 间房屋倒塌，受灾群众达 5000 多人，直接经济损失约 550 万元。三、分析台风、雷击、洪涝形成的原因同学们了解了台风、雷击、洪涝危害性以后，继续了解这些灾害形成的原因，同学们分组讨论 10 分钟，每组一个代表发表意见，老师进行归纳：1
6、、台风形成的条件主要有两个：一是比较高的海洋温度；二是充沛的水汽。只有在热带的海洋上才是台风生成的地方。那里海面上气温非常高，使低层空气可以充分接受来自海面的水源。那里又是地球上水汽最丰富的地方，而这些水汽是台风形成发展的主要原动力。没有这个原动力，台风即使已经形成，也会消散。其次，那里离开赤道有一定距离，地球自转所产生的偏转力有一定的作用，有利于台风发展气旋式环流和气流辐合的加强。第三，是热带海面情况比中纬度处单纯，因此，同一海域上方的空气，往往能保持较长时间的定常条件，使台风有充分的时间积蓄能量，酝酿出台风。所以一般说来，沿海地方较多发生台风。2、雷电是自然现象，它实质上是天空中雷暴云中的
7、火花放电，放电时产生的光是闪电，闪电使空气受热迅速膨胀发出的巨大声响是雷声，雷雨天容易开腔雷击，致人受伤甚至死亡。3、南方夏季的降雨是手夏季风的影响。由于进来夏季风的势力比较弱、 大陆气团的势力强 ，所以最近夏季风始终停在南方而深入不了北方。因此出现了南涝北旱的局面。四、如何做好预防措施思考：（1）当台风到来时，你如何躲避？（2）当你走在大路上时，天空下起暴雨，并雷鸣闪电，你如何躲避雷击？（3）当发生洪水时，如何自救？（学生发表意见、老师归纳）1、如何防范台风和洪涝：（1）在台风来临前，人员要及时转移到安全地带。（2）千万不要在危旧住房、工棚、临时建筑(如围墙等)、在建工程、游乐设施、各类吊机
8、、施工电梯、脚手架、电线杆、树木、广告牌、铁塔等地方逗留。（3）强风会吹落高空物品，易造成砸伤砸死事故，阳台、屋顶上的花盆、屋顶杂物，建筑工地上的零星物品、工具、建筑材料等容易被风吹落造成伤亡，因此这些物资要及时转移。（4）暴雨可能造成水利工程失事。一旦发生险情，可能受影响我们的人身安全，因此当遇到危险应及时地把有关人员转移到安全地带。2、如何防范雷击：（1）不能停留在建筑物的楼（屋）面上。（2）要注意关闭门窗。（3）不宜使用花洒冲凉。（4）不宜靠近建筑物的外墙以及电气设备。（5）不宜进入棚屋、岗亭等没有防雷装置的低矮建（构）筑物。（6）不宜躲在大树底下。（7）不宜在旷野高举物体。（8）不宜在
9、水面或水陆交界处工作、玩耍。（9）不宜快开摩托车和骑自行车。（10）不宜进行户外球类运动。（11）雷雨天停打手机。五、本课小结同学们，我们今天讨论了台风、雷击以及洪涝等灾害的危害性、以及这些灾害形成的原因，并特别说明了同学们在遇到这些意外情况时，如何预防。因此在这里我们总结以下几条经验：第一，当遇到这些突发情况时，首先是要保持镇定，不要慌张。第二，遇到这些突发情况时，应及时报告给老师和学校。第三，学校值班人员和保安人员应当在学校进行不断的巡视，若发现突发情况，应立即向值班主管和单位领导报告，启动应急程序。第四，发现有人员受伤的，应立即组织人员进行救护或拨打 120 送往医院。更需要强调的：自然灾害并不可怕。同学们如果在平时多学习一些安全知识，多重视安全教育，从我做起，做到安全意识在我心，这样我们的校园将会更文明、更和谐、更安全。
