圆的标准方程教学设计(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上8.3.1 圆的标准方程【教学目标】1掌握圆的标准方程，并能根据圆的方程写出圆心坐标和半径2会根据已知条件求圆的标准方程3进一步培养学生数形结合能力，综合应用知识解决问题的能力【教学重点】圆的标准方程，根据已知条件求圆的标准方程【教学难点】圆的标准方程的推导【教学方法】 这节课主要采用讲练结合的方法首先复习圆的定义，在定义的基础上，推导了圆的标准方程最后通过例题，学习了圆的标准方程的应用【教学过程】环节教学内容师生互动设计意图引入1五环旗、赵州桥引入2圆的定义平面内到一定点的距离等于定长的点的轨迹定点是圆心，定长为半径师：圆是我们生活中经常遇到的曲线，这节课我们就来学习圆的标准方程教师提出问题，学生回答使学生明确学习内容让学生回顾圆的定义，明确确定圆必须知道圆心和半径新课