精选优质文档-倾情为你奉上 地方病防治知识教案 第一课时一、教学目的:1、让学生知道什么是地方病,以及地方病的种类。2、让学生能判断某病属于地方性疾病的依据。二、教学重点、难点:1、重点:知道什么是地方病,地方病的种类。2、难点:如何判定地方病。三、教学时数:1课时。 四、教学过程:(1)引言导入:我国是世界上少数民族最多分布最广的地区之一,为配合全国重点地方病防治规划,提高广大师生健康意识,树立“健康第一”的思想,同时也是按上级部门的要求,我们将地方病病的内容进行一下学习。(2)什么是地方病? 地方病是指在一定地区内发生的生物地球化学性疾病、自然疫源性疾病和与特定的生产生活方式有关的疾病的总和。(3)判断某病属于地方性疾病的依据是:A、居住在该地区的人群组发病率均高。B、迁入该地区的人居住一段时间后,发病同当地居民。C、当地易感动物发病同当地居民。(4)分类自然环境:碘缺乏病、地方氟中毒、地方砷中毒自然疫源
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