坐姿的礼仪教学设计(共3页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上课型：新授课课时：1课时坐姿端庄教学设计（第一课时）一、教材分析二、学情分析本课教学对象为职业高中高一学生。学生整体表现较活跃，回答问题积极，对新鲜事物的好奇心易被激发，课堂气氛较为轻松。学生容易接受新奇有趣互动性强的课程内容，对照本宣科的授课方式和枯燥乏味的教学内容不感兴趣。学生对坐姿礼仪有一定的理性认识和感性体验。三、重难点分析不同场合不同情况的礼仪坐姿纠正平时的不良坐姿坐姿各个阶段的礼仪要领坐定姿势时腿的摆放重点 难点五、教学目标1.感受平时常见的不良坐姿2.在适宜的场合选择合适的坐姿1.纠正平时养成的不良坐姿习惯2.养成良好的坐姿习惯1.了解坐姿各阶段的礼仪要领2.掌握几种常用的礼仪坐姿（上身姿势和腿的摆放）过程与方 法情感态度与价值观知识与能 力六、教学过程环节一 发现错误坐姿（5分钟）创设情境：