精选优质文档-倾情为你奉上培养学生的阅读能力和答题技巧 这次期末考试,我班阅读部分丢分较多。虽然三年级学生已具有初步的阅读能力,但阅读能力好的同学不多,需要教师对阅读能力差的学生进行阅读指导,并且有针对性地培养学生的阅读能力,通过思考,我决定从以下几点入手。 1营造自学的良好氛围,给每个学生充足的时间读书思考。 “学生是学习语文的主人。”小学语文教学方法改革之所以围绕培养学生自学能力来进行,是因为把学生作为主体地位的教学观得到了强化。语文教学的出发点和归宿就是教会学生自能阅读、自能作文、自如地运用语文。所以一天的学习当中要留出一段时间让学生自由地、轻松地阅读;一节课中留出一段时间让学生自学、自悟,再留出一部分时间让学生进行小组交流。通过一系列课文的学习,让学生渐渐领悟到:文章是在老师引导下自己读懂,而不是被动地听老师讲懂的。阅读要有方法,而方法需要在老师的引导下自己去找。这样的阅读形式成了一种习惯,学生渐渐爱读书,也会读书了。2让学生养成良好的阅读习惯。良好的阅读习惯必须从平时就要注