大班科学活动《奇妙的盐》(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上大班科学活动:奇妙的盐【活动目标】 1.认识盐的颜色、形状、味道等,初步了解盐是怎么来的。 2.发现盐溶解在水里会增加水的浮力,同等的水盐越多浮力越大。 3.乐意与同伴交流自己所看到的现象。【活动准备】 物质准备: 1.小勺子、一次性杯子、筷子、同样大的葡萄数量与幼儿人数等同。 2.每桌幼儿一盘的盐。 3.记录单、记号笔。 4.盐的制造过程的视频,“死海”的图片资料。经验准备:科学小实验的常规要求。【活动过程】 一、观察盐,认识盐的颜色、形状、味道。 1.师:孩子们,今天老师给大家带了一份特别的礼物。你猜,这是什么? 2.提问:尝尝看。你们刚才尝过了,盐是什么味。盐是什么颜色的?盐看起来像什么?盐是什么形状的? 3.小结:盐是白颜色的,像糖、像雪。细看盐是小颗粒状。盐的味道是咸的。 二、初步了解盐从哪里来。 (一)以谈话形式激发幼儿讨论:盐从哪里来。教师:那你知道盐是从哪里来的吗?(二)请幼儿观看海水制盐的视频。(三

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