精选优质文档-倾情为你奉上第二课时导入：孔雀东南飞以时间为顺序，按刘兰芝和焦仲卿的别离、抗婚、殉情的悲剧发展线索来叙述了一个令人荡气回肠、催人泪下的爱情悲剧。在这首诗中最光彩照人的形象就是刘兰芝了，下面我们来重点研读刘兰芝的人物形象。首先请同学们找出描写刘兰芝的重点段落，他们分别是2、8、9、10、12、16、20、21、26、30。好，下面同学们快速浏览这几段用最精炼的语言概括主要内容，小组交流后上黑板展示。2、兰芝请遣 8、自诉衷情 9、临行严妆 10、拜别姑母 12、夫妻誓别 16、兰芝拒婚 20、刘兄逼婚 21、排场婚事 26、生作死别 30、以身殉情 好，下面同学们按我们标记好的段落兰重点研读刘兰芝的形象特点，请找到具体的字词句来分析这个人物形象，下面同学们先自己发现，形成观点，然后小组之间交流完善。强调一下，等会起来回答问题的同学先明确从那一小节找出的，然后把这一小节读一遍，然后再明确观点具体分析，咱按一定规范来好不好？第2节：兰芝请遣 生先读“十三能十六诵诗书”说明刘兰芝是一个怎样的人？这一节从13岁说到17岁，一一道来
