学前班语言教学设计(共18页).docx

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上学前班语言教案设计活动目标:1、能理解故事内容,感受出乎意料的故事结局2、能大胆地用较连贯的语言进行讲述和表达。懂得运动能使身体暖和,冬天要积极参加体育锻炼。活动准备:1、幼儿已有参加体育锻炼的经验。2、故事图片,小兔子头饰。活动过程: (一)、提出问题,激发幼儿兴趣。1、 老师:“今天我要给你们讲一个故事,故事的名字叫不怕冷的大衣。请小朋友先猜一猜,这不怕冷的大衣是什么样的大衣呢?”请幼儿大胆想象和表达。2、 老师:“你们想得都很棒!让我们听一听故事里是怎么说的,看看故事里的不怕冷的大衣和你们想得一样不一样。”(二)、讲述故事,理解故事情节1、 教师边出示图边声情并茂的讲述故事,帮助幼儿理解故事内容。2、在故事结尾时提出:“猜猜姥姥会说什么?”请小朋友根据故事情节大胆地猜想,并请幼儿说一说理由。教师讲述故事结尾:姥姥对陶陶说:“你浑身冒汗,不就像穿了一件不怕冷的大衣吗?陶陶拍了拍脑袋说:哦,我明白了,原来妈妈说的不怕冷的大衣就是让我多做运动啊!”。 3、引导幼儿讨论“为什么奶奶、妈妈说运

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