学困生辅导记录语文二年级(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上1学困生辅导记录（二年级语文）时间2014年2月17日地点 教室方式 集中辅导内容默写识字一中的几个词语被辅导学生李子豪张梦涵王子涵李佳乐辅导过程1、 教师出示要默写的生字。2、 教师指名提出生字的笔顺。3、 开始默写。4、 教师评价，纠正不规范书写。5、 老师巡视，发现问题进行解决。6、 总结本次活动。效果 通过本次活动，同学们对层林尽染这几个字的写法有了进一步的了解，在活动中同学们都特别积极。2学困生辅导记录时间2014年9月 9日地点 教室方式 集中辅导内容 秋天的图画背诵指导被辅导学生张昊昱祁晓玉朱梦园杨文青辅导过程1、 教师明确活动目的。2、 学生进行讨论，自由背诵，相互检查。3、 老师根据背诵进行纠正。4、 学生再进行背诵。5、 教师总结，最后自由练习。效果 通过辅导以上两名同学