精选优质文档-倾情为你奉上小学校本课程总体纲要基础教育课程改革纲要明确指出：“为保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的要求，实行国家、地方和学校三级课程管理。”并要求“学校在执行国家和地方课程的同时，应视当地社会、经济发展的具体情况，结合本校的传统和优势，学生的兴趣和需要，开发和选用适合本校的课程。”作为国家课程和地方课程有益补充，校本课程资源开发的意义是不言而喻的。一、课程资源分析我校是一所农村保育寄宿制小学，位于长阳西南边陲“长阳人”发祥地，有丰富的自然资源和乡土文化资源，颇具探究价值的名胜古迹，浓厚的土家风俗人情，学校配置了现代化教育设施，有一支具有课程开发能力的教师队伍。特别是农村保育制寄宿学校的建设方面，管理方面以及学生的心理健康教育方面有广泛的开发空间。学校坚持“以人为本，自主创新”的办学理念。让每名学生健康成长，让每一位教师得到发展，学校通过座谈会，问卷调查等多种形式对老师、学生及家长进行了调查，其结果表明，校本课程的开发与实施是全体学生全面发展和个性特长发展的迫切需要，也能更有效地促进教师的专业成长，创办特色学校。二、课程理
