精选优质文档-倾情为你奉上家庭教育请多用心最近跟各地的初三学生家长沟通比较多。发现一个普遍存在的现象就是：孩子在小学阶段学习成绩非常好。上了初一之后，普遍就开始了两极分化，有的孩子是越来越好，跟家长的沟通也一直保持比较顺畅；有的孩子却开始逐渐走下坡路，即便家长已经尽心尽力的满足孩子的各项要求，尽量做到“尽善尽美”，但跟孩子的沟通明显减少了，孩子的成绩也开始在班级的中游水平晃悠。其实这种变化跟家长的教育模式有着非常大的关系。我们的家长，对待孩子无外乎三种情况：一是事事管、时时管，做了很多事，效果却不好；二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不闻不问，结果更不好；三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成长一帆风顺。杰出的父母从来都选择“有所为有所不为”，希望我们下面的这些经验能够为更多的中学家长提供些帮助。一、重视培养良好的亲子关系好的关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好，对孩子的教育就容易成功；什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就容易失败。而建立良好的亲子关系，其关键在于“定位”：1、不当“法官”，学做“律
