小学二年级数学教学随笔(共1页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上数学教学随笔采取各种形式熟记乘法口诀记住乘法口诀，熟练口算表内乘法，是学生应具备的最基本的计算能力，要求脱口而出。根据课程标准对数的运算规定，要求大多数学生对两个一位数相乘达到既快又准。每分钟计算8道。为了达到这个目标，教师要有计划地进行练习，充分挖掘教科书练习形式蕴含的丰富内容，采取多种方法灵活使用，激发学生学习和练习的兴趣，同时使每个学生都有较多的练习机会，让学生熟记口诀。如利用教材提供的资源，组织“对口令、找朋友、夺红旗、摘水果”等熟记口诀的游戏活动，激发学生的参与兴趣。又如“开火车、送信、接力”等活动，这些练习形式既具有游戏性，又便于全体学生积极参与。教学中，教师要积极设计新颖有趣的练习形式，对于九九乘法口诀表。要求学生横着背，竖着背，斜着背，拐弯背。分组背，比赛背，达到眼观算式得数便知的熟练程度。使学生在愉快的练习活动中熟记口诀，提高计算能力。刘 远 军专心-专注-专业