小学二年级阅读课教案(共39页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上课题 1、书籍是人类进步的阶梯课型实践感受型教学目标：1指导学生通过实践活动，理解书籍对人类生活的重要性，培养学生热爱读书的好习惯。2、教给学生正确的读书方法，养成良好 的爱书，护书的好习惯。课前准备 收集名人格言；准备一本自己喜爱的图书；准备读书感受一条。教学过程：一、格言导入激发兴趣1、 引导学生交流格言。书是人类进步的阶梯高尔基书籍为理智和心灵插上翅膀高尔基理想的书籍是智慧的钥匙。 列夫托尔斯泰2、揭示本课目的，板书课题书籍是人类进步的阶梯。1、学生交流名人格言2、参与全班交流。二、自由交流、感悟方法 1、组织学生小组、全班交流读书感受。2、评选读书之星老师给读书之星颁奖。3、教师小结：好书的确是人类生活不可缺少的朋友，多读好书，可以使人终身受益。所以莎士比亚说：“书是全世界的营养品，生活中没有书籍，就像没有阳光；智慧中没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”4、小组自由交流读书感受：书籍给