精选优质文档-倾情为你奉上Unit 5 B Lets learn教学设计(B. Lets learn Writer and discuss)一、教学目标（一）认知目标1. 能够听、说、读、写单词：fisherman, scientist, pilot, coach。2. 能够听、说、认读句型：Where does she work? She works at a university. 并能在情景中运用，询问他人的工作情况。（二）能力目标能运用所学语言进行交际。（三）情感目标教育学生热爱生活，不要因为职业不同而歧视别人。二、教学重难点（一）重点掌握四会单词：fisherman, scientist, pilot, coach。突破方法：结合图片，观察单词的组成，小组合作听写，突破重点。（二）难点掌握四种职业的英语名称，并能运用所学语言交流有关的工作情况。突破方法：教师讲解，学生反复练习对话，突破难点。三、教法与学法引导法，点拨法，小组讨论法。 四、教学准备教师准备多媒体课件、课文情景动画或音
