小学信息技术下册《无名指、小指也争强》复习学案(共6页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上小学信息技术下册无名指、小指也争强复习学案教学目标知识目标：了解键盘常用键位的组成，掌握无名指、小指的管辖按键。技能目标：能够启动指法训练程序初步完成指法操练，通过指法训练熟悉键盘的键位分布，正确进行三排字母键的指法练习。情感目标：培养学生良好的坐姿及击键习惯，激发学生主动参与打字训练的兴趣。重点和难点重点：掌握正确姿势，明确手指分工，熟悉键位分布，利用打字训练软件提高学生指法操作的正确率。难点：按正确的击键方法完成打字操作。教学条件：硬件：教师用计算机1台，配置：广播教学软件能进行广播教学、文件传输、屏幕监视。教室配有投影仪。学生用计算机：每人1台软件：金山打字通XX教学过程教学环节师、生活动设计意图复习、问题导入教师：上一节课我们学习了哪几根手指的击键方式呢？同学们现在把这几根手指举起来。老师示范。学生：认真听讲，津津有味。并按照老师的要求，学习老师把食指和中指举起来。教师：像不像个小白兔。学生：像。