精选优质文档-倾情为你奉上教育必须依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体和主动精神，注重开发人的智能，注重形成人的健全个性。后进生问题的客观存在，说明教育教学过程中存在需要改进和完善教育理念、教学手段和教学方法等问题，解决后进生问题实质上就是因材施教原则的具体应用，也是提高学生基本素质以适应其自身发展和社会需求。一、成立后进生转化领导小组 组长：周宏伟；副组长：李晓燕；成员：各班班主任。周宏伟负责主持后进生转化日常工作。 二、后进生转化要注意的几个问题 后进生转化工作是一项艰巨而长期的工作，开展这项工作要有充分的思想准备和措施准备，要注意做到：摆正心态、走进学生，理性引导、教育创新，团结协作、合理竞争。1. 要尊重每一个学生，用正常的心态看待后进生。 这就需要我们认真学习教育教学理论和有关教育法规，提高思想认识水平，树立教育创新理念，建立平等、和谐、健康、稳定的师生关系。现代教育心理学认为，相互尊重是改善一切人际关系最基本的原则。教师只有树立创新教育理念，科学认识和了解后进
