四年级下册语文01.2四时田园杂兴-教案教学设计(共4页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上四时田园杂兴(其二十五)学习目标:1、学会本课生字,正确读写生字词“蛱蝶”。2、正确、流利、有感情地朗读古诗四时田园杂兴,背诵古诗。3、理解四时田园杂兴这首诗的大意,体会诗的意境,体会诗人流露在其间的感情,激发学生对大自然的热爱之情。过程与方法:1、以学生为主体,引导合作探究,借助注释和插图理解古诗的意思。2、引导学生通过诗的文字,读出画面美,体会意境。教学重点:1、有感情地朗读并背诵古诗。2、理解诗的大意。教学难点:体会诗的意境。教学手段:多媒体课件教学过程:一、谈话引入,板书课题,简介作者,解释课题,引入新课。1、这节课我们学习宋代诗人范成大的四时田园杂兴。(板书课题,课件出示课题,学生齐读)2、简介作者。(课件展示)3、解释课题。(课件展示)。质疑,诗人为什么对农村生活那么情有独钟呢?让我们一同走进古诗四时田园杂兴,去感受诗人笔下的田园景色。引入新课。二、初读古诗,读准字音,读通读顺诗句,读出节奏。1、自读古诗,读正确字音,学习生字词,。2

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