四年级心理健康课教案(共12页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上第一课 欣赏自己活动目的：1、通过学生对自己特长的小结和肯定，以及他人的积极评价，加强学生的自我认识，培养和增强学生的自信心。2、通过同伴的积极评价、学会欣赏他人，同时也感受被同伴欣赏的快乐。辅导方式：讨论，交流，学生自我欣赏和互相欣赏。辅导重点： 启发学生充分认识，并感受自己值得欣赏的地方。辅导难点：激发学生积极参与欣赏自己和欣赏别人的活动。活动准备：1、请家长写出自己孩子的优点。2、排练节目不自信的小明辅导过程：一、引入课题亲爱的同学们，也许你不够漂亮，但你很聪明；也许你不会唱歌，但你有甜甜的笑容；也许你不会画画，但你是体育健将。总之，你有你的可爱之处；有你的优点长处。过去有，现在有，将来还会有。我们要学会欣赏自己！但有的同学不这么想，他们总觉得自己不如别人，自己总也赶不上别人。你们看学生表演不自信的小明二、辅导过程（一）认识不自信的害处1、观看表演不自信的小明。2、小明对自