1、阳泉市第二届中小学阅读活动方案为迎接 2017 年 4 月 23 日“世界读书日”的到来。引导和鼓励学生从小与书为伴，与经典为友，与圣贤相伴。 “博观而约取，厚积而薄发” ，传承国学经典文化，从经典中汲取民族精神的源头活水，培养心灵，启迪心智，为了濡养具有深厚文化内涵的一代新人，进一步推进我市素质教育，构建儒雅校园。阳泉市教育局将于 4 月 23日至 9 月 23 日期间，利用阳泉教育资源公共服务平台提供的自主阅读平台，举办主题为“品味国学经典，弘扬传统文化”的第二届中小学阅读活动。一、指导思想在阳泉教育资源公共服务平台上开展阅读活动，活跃校园文化氛围，丰富学生阅读形式，扩大学生阅读量，拓宽视
2、野，积累知识，促进学生个性发展，提高文化修养。希望各县区、市直各学校积极组织开展中小学生积极参与本次阅读活动。二、活动目的（一）阳泉教育资源公共服务平台开设了“品味国学经典，弘扬传统文化”的第二届中小学阅读活动专题版块，提供了大量精品图书，方便师生阅读，各中小学校组织学生利用节假日，通过平台开展网上电子图书阅览。（二）激发学生读书的兴趣，从小养成博览群书的好习惯。营造书香校园，塑造特色鲜明的校园文化。使学生开阔视野，学会向课外学、向生活学，促进教学信息化，提高教学质量。（三）通过阅读活动，推进“网络学习空间”的注册率和有效使用率，扩大网络学习空间应用覆盖面，鼓励学生应用空间开展个性化学习、自主
3、学习、协作学习，逐步实现“一生一空间、生生有特色” 。三、活动内容（一）征文活动1、主题及内容以“品味国学经典，弘扬传统文化”为主题，题目自拟。在活动平台读书后，撰写与所读书目相关的各类文章，可以抒发阅读后的感受，也可以表达自己对相关书籍的书评等。2、征文作品要求（1）文章体裁不限，字数要求：小学组：200-500 字初中组：500-1000 字高中组：800-1200 字（2）文档格式要求 要求电子版为 word 文档，宋体四号，文件名保存为县区学校班级姓名.doc。请注明“品味国学经典，弘扬传统文化”字样。格式如下：（3） 、作品要求征文须为作者原创，且未公开发表过，严禁抄袭，对拟获奖作品
4、将使用计算机进行网络文章相似度检测，存在抄袭嫌疑者一律不予评奖。获奖征文作者同意主办方用于非盈利性出版。四、活动流程（一）参与方式阅读活动在阳泉市教育资源公共服务平台上举行，登录网址（） ，点击首页导航“品味国学经典，弘扬传统文化”专题页面滚动图片，点击登录并输入个人在阳泉市教育资源公共服务平台账号进入“阅读活动”界面参与活动。（二）阅读方式：全市所有参与阅读活动的广大学生使用登录阳泉市教育资源公共服务平台个人帐户后，参加阅读活动。电脑（含平板电脑）均可操作。1、 “学习通 APP”下载（1）在阳泉教育资源公共服务平台首页底部点移动端下载。（2）打开微信，扫描左侧二维码。选择在浏览器中打开。下
5、载学习通 APP。在手机浏览器中输入(3)“http/”进行下载。苹果手机下载过程中如遇到“未受信任的企业级开发者”的提示时。请进入“手机设置”“点击通用”“点击描述文件”“选择信任”“选择下载”苹果下载图示：2、登录操作点击单位账号输入所在学校名称或邀请码例如“阳泉市第十一中”或“11835”点击登陆3、输入“活动邀请码”4、进入阅读页面（三）活动互动1、在线图书阅读按照活动主题将受众群体分为小学组、初中组、高中组，推荐不同的图书，参与者按照分配的账号登陆活动专题页面，选择图书点击页面右上角“邀请码”按钮选择“邀请码”输入“yqyd”进入阳泉阅读活动页面进入阳泉市第二届中小学阅读活动界面进行
6、图书阅读进行阅读。参与者在平台的阅读量会作为综合评分的指标之一，活动首页读书达人排行榜会展示阅读量最高的十位参与者。2、图书评论交流参与者可对图书评论，也可在别人的评论下回复交流，或者直接为图书点赞，对图书点赞可以提高该书的排名，活动首页推荐图书排行榜会展示点赞量最高的十本图书。（四）活动组别分类各学校要积极组织学生参加全市中小学读书征文活动。通过征文比赛，让学生相互借鉴读书经验，分享读书收获，提高参赛学生的写作兴趣和水平。征文活动分为小学组、初中组、高中三个组别。（五）作品上传和评审方式1、作品上传及评审时间学校上传从 2017 年 6 月 15 日开始到 2017 年 9 月 15 日结束
7、县区评审从 2017 年 9 月 18 日开始到 2017 年 10 月 17 日结束市级评审从 2017 年 10 月 18 日开始到 2017 年 11 月 20 日结束2、征文信息征文作品上传时需要按照要求选择或输入归属地信息，作品信息(包括作品涉及书目的专题、书名、文章体裁等，还有可选录入的指导教师名字、自定义标签等)。归属地信息完善3、作品上传只能在 PC 端上传作品，移动端仅供阅读使用。作品信息4、评论交流征文作品下可提交评论，可对其他人的评论进行回复交流。5、大众评审大众用户对征文作品点赞可以提高该征文作品的排名（每篇作品每人只可点赞一次，总共可点赞 100 次） ，征文作品所获点赞量将作为评奖的指标之一。6、专业评审各级管理员组织本级评审组评选并向上级推优，数量在作品总数（对学校与县区用户）的 5%，评审工作由校、县、市自下而上，分批次在线完成。由市教育局评审组专家选出最终获奖作品，颁奖表彰工作将于 12 月份进行，具体事宜另行通知。五、作品推选操作流程说明（一）进入评选地址：http:/ 。审核通过的作品将自动归集到本单位作品推荐列表。（五）点击“活动管理”“阅读活动”“作品管理”进入“推荐列表” 。选择作品后点击“推荐上级”完成作品推荐。
