微机原理课程设计-四则运算(共10页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上微机原理与接口技术课程设计院 系：专 业：年级班级：学 号：姓 名：指导教师：设计日期： 电气与自动化工程系 通信工程 2010年12月23微机原理与汇编语言课程设计一、 课程设计目的进行程序设计的方法和技能的基本训练，巩固在课堂上学到的有关程序设计的基本知识和基本方法，通过实际动手能力的培养，进一步熟悉汇编语言的结构和使用方法，打到独立编制和调试一定滚魔的汇编语言程序水平。二、 课程设计题目四则混合运算要求从键盘上输入数字参与运算，并在屏幕上显示结果，至少实现加法减法运算。从键盘输入一个十进制两位数的四则运算表达式，如23*5