精选优质文档-倾情为你奉上附件1：中间有几人微课学习任务单耒阳市金华学校：谢姣一、学习指南 1.教学内容：人教版小学数学一年级上册第79页例题。课题名称：中间有几人2. 达成目标： 通过观看教学视频和完成自主学习任务单的规定，使用学生初步了解和掌握求“两人之间有几人”的问题。学会用数数和画图两种方法来解决这一问题，并经历数学知识的运用过程，是学生了解同一问题是可以用不同的方法解决。3.学习方法建议： 多采用观察法，探究法和自主学习。创设有意义的问题情境，借助一些媒体软件教学，让学生在自主探究，动手实践中捕获新的知识。4.课堂学习形式预告： 创设情境，导入新课-探究新知，找出规律-解疑获知，解决问题-拓展延伸，活用规律-总结二、学习任务 通过观看教学录像自学，完成下列学习任务：任务一：完成自我检测，对数数的学习方法和使用进行全面检查。任务二：对出现的新数数问题“中间有几人”，如何去解决，在解决这个问题我们可以采用什么方法去探究。任务三：同学间相互合作，交流总结出求“中间
