精选优质文档-倾情为你奉上附件学会宽容和谅解微课设计录制时间： 微课名称学会宽容和理解微课时长姓名单位对 象四年级学生微课介绍本节课选自小学心理健康教育四年级第九课学会理解和宽容,本课时确定以“学会处理同学之间的小矛盾”为主题，以期通过一节课的辅导，让学生初步形成“宽容、谅解、谦让”的意识，为今后进一步学会人际交往奠定良好的基础。知识点来源河南省基础教育教学研究室 文心出版社小学心理健康教育四年级第九课学会理解和宽容教学背景现在大多数小学生倍受父母的骄宠，较为优裕的生活条件也滋长着他们骄纵任性的行为作风。因此，同学之间容易产生矛盾，总不能和谐相处。在家里不知宽容父母，在学校不会宽容老师和同学，往往以自我为中心，导致人际关系紧张，常常因为很小的事情而发生矛盾。通过活动体验，引导学生对待他人的过失要做到：要学会宽容，与人为善，遇事要忍让为先，做到胸怀宽广，不斤斤计较，宽容和谅解别人。教学目标1. 通过课堂活动使学生认识到宽容和谅解的重要性，增强
