精选优质文档-倾情为你奉上 我对中学英语课程标准的感想 上第一节课时，老师就问我们毕业后要从事什么工作。我内心的想法是当一名人民教师，将来能教书育人，将自己的一生奉献给三尺讲台。有了这个想法后（其实，老早就有此想法了，并不是这节课才萌生的），就觉得上这个课很重要。因为教师不是教书匠，匠人与教育工作者的区别在于匠人将教书看作一门技艺，靠着这门技艺来维持生活，而教师则会不断地与时俱进，顺应时代的要求去改变教学方法。而教师们制定教学方法的依据大多来自课成标准。 课程标准不是一开始就是这个名称，自1977年以来，我国中小学英语课程发展大体可以分成三个阶段：1977年至1990年；1988年至2000年；1999年至今。前两个阶段称为教学大纲，第三阶段才称为课程标准。 学了将近一个月的课程标准，我对新课标的印象还蛮深的，下面是我的一些感受。 新课标对教师提出了新的要求：认真把握新课程理念，按照新课程标准倡导“任务型”教学；激发和培养学生学习英语的兴趣，帮助学生树立自信心、养成良好的学习习惯和形成有意义的学习策
