教学策略选择与设计(共1页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上教学策略选择与设计1. 教学设计理念由介绍家人职业引入，激发学生的学习动机，调动学习积极性。根据任务型教学法的真实性原则，设计任务型合作学习活动，提供话题和真实任务，引导学生主动进行思考，发挥想象力，学以致用，让学生能够在使用中学习活的语言。面向全体学生，强调学生的参与和实践。创造合作学习型活动的必要条件，包括明确的小组活动目标，小组成员积极依赖的关系，成员间面对面的交流，注重学生社交技能的锻炼等。培养学生的自学能力和合作能力。2. 主要采用的教学与活动策略课前调查活动教师引导学生做好学习准备；课中进行听力训练、交流分享、问题探究等活动激发学习兴趣，引导认知职业的多样性。课后延伸活动小组活动，边关与职业的小对话，拓展认识3. 关键问题：课前的调查表设计要简单明确，适合学生能力；课堂学习活动教师要注意引导，借助媒体促进学生思考；做好教学资源平台，使学生获取更多感兴趣的内容，为学生后续学习服务专心-专注-专业