精选优质文档-倾情为你奉上大班科学艺术：玩纸杯活动目标：1、 在做做、玩玩、说说中总结纸杯“叠高、叠稳”以及“又高又稳”的方法2、 尝试按规律从造型、色彩上合作进行创意，感受“又高又稳”的有名建筑3、 积极参与操作探索活动，大胆想象、创造和表述，养成收拾整理的好习惯。活动准备：幼儿操作用的纸杯，各种建筑图以及纸杯造型图的PPT，贴有颜色标记的收纳箱。活动过程：一、 探索多种叠杯方法师：小朋友都带来了纸杯，纸杯有什么用？喝完水以后还有什么用呢？今天我们就来挑战几个叠纸杯的游戏，谁想参加？1、 一人创意玩纸杯师：先看看你带来了几个杯子，请你用这3个杯子来玩一玩、叠一叠，看看能变出什么？ 总结：你们真会动脑筋，用3个杯子编出了这么多与众不同的作品，真棒！2、 两人合作叠高师：如果把两个人的杯子合起来，有几个？这次，请你们两个人合作，用6个杯子来叠一叠，比比那组叠得最高！评价：刚才我的要求是比高！哪组最高？介绍一下你们的方法。看来一个个往上叠的方法能够让杯子很高，但下面多，上面少的方法能够让杯子更稳！（出示相应的杯子叠
