1、二、试联系你所熟悉的语言，谈谈什么是音高、音强，音长、音色，并谈谈它们在语音中的表现或作用。音高、音强、音长、音色是声音的四要素。语音既然是一种声音，那么这四要素也会在语音中表现出来。音高是指声音的高低。物体发音所以有高低的区别，一般来说，是由于在一定时间内振动次数即频率高低的不同，这同发音体的大小、粗细、厚薄、长短、松紧有关系。语音的发音体是声带。成年男人的声带长而厚，所以音高低；成年女人的声带短而薄，所以音高高。老人语音的音高低，小孩语音的音高高，道理也是一样。这是就语音的绝对音高来说的。在汉语普通话和方言中，声调高低升降的变化主要由语音的音高来决定。声调的音高是相对音高。音强是指声音的强
2、弱。声音的强弱表现为音波振幅的大小，它同发音时用力的大小有关。语音是由气流冲击声带发出来的。呼出的气流强，音波振幅大，语音就强；反之，就弱。现代汉语普通话有轻声的现象，这主要是发音时音强较弱表现出来的。音长是指声音的长短。声音的长短同发音时间的长短有关。发音时振动时间长，声音就长；反之，就短。一般来说，语言缓慢时语音音长较长，语言急促时语音音长较短。有些汉语方言，如苏州吴方言、梅州客家方言、广州粤方言等，入声调显得短促，也就是说这些方言中入声调音长短，或者说非入声调音长比入声调音长长。音色是指声音的本质或特色。声音的音色不同主要决定于振动的形式不同(包括发音体不同、发音方法不同和发音时共鸣器形
3、状不同)。不同的音素(如i、)，就是它们的音色不同造成的。很多地方的客家方言 i、 不分，都说成 i 了，这就是由于发前高元音 时不把唇形拢圆的缘故。五、解释术语1音素 音素是最小的语音单位，是从音色不同的角度划分出来的。现代汉语普通话的“女人”由 nren 共五个最小的语音单位构成。其中n、r、e 的音色各不相同，而且不能再行细分。这些最小的语音单位便是音素。 2辅音 辅音是气流在口腔或咽头受阻碍而形成的音素。“中华”（zhnhu）中的 zh、n、h 是辅音音素。3元音 元音是气流振动声带，在口腔、咽头不受阻碍而形成的音素。“文化”（wnhu）中的 u、e、 就是元音音素。4音位 音位是语音
4、系统中能够区别意义的最小语音单位，也就是按语音的辨义作用归纳出的音类。例如：“n”和“1”在北京话里可以区别意义，“南”音 nn，“蓝”音 ln，“n”和“1”便是两个音位。5字音 是研究汉字时把一个方块字的音分三部分：声母、韵母和声调。声母在前，韵母在后，构成西洋语音学的音节，音节相当于声韵结构，声韵结构加上声调就是字音，声调（字调）是字音不可少的成分，但不是音节（声韵结构）不可少的成分（英语音节没有声调），可见，字音不等于音节。6声母 声母是位于音节的前段，主要由辅音构成。“普通话”（ptnhu）中的 p、t、h 就是声母。7.韵母 韵母是音节中声母后面的部分。“普通话”（ptnhu）中的
5、u、on、u 就是韵母。8.声调 是音节里依附在音素上的音高变化格式。汉语是有声调的语言，是因为汉语的音节总是伴随着几个固定的表义的音高格式，比如ai（挨、矮、爱）音节依附着平、曲、降三种音高格式。英语是没有声调的语言，它有音节ai（我），但没有平、升、曲、降等表义的音高格式。“I”（我）随便念几种音高格式都不能区别意义，只起语调作用。所以，声调不是音节里不可少的成分。六、声母和辅音有何不同？韵母和元音有何不同？声母由辅音充当，但有的辅音不作声母，只作韵尾，如“明”（mn）中的 n。有的辅音如 n，既可以作声母又可作韵尾，如“南”（nn），前面的 n是声母，后面的 n 是韵尾。有的音节开头没有
6、辅音，元音前头部分是零，叫做零声母。韵母和元音也不相等。韵母有的由单元音、复元音构成，如“大”（d）、“家”（ji）、“台”（ti）中的 、i、i；有的由元音带辅音构成，如“根”（n ）、“空”（ kn）、光（un）中的 en、on 、un。四、根据所提供的声母，写出它的发音部位和发音方法。1.k：舌面后(舌根)、送气、清、塞音2.ch：舌尖后、送气、清、塞擦音3.n：舌尖中、浊、鼻音4.x：舌面前、清、擦音5.z：舌尖前、不送气、清、塞擦音九、试从发音部位和发音方法两方面分辨下列各组声母的异同。1.k 同：舌面后（舌根）、清、塞音。异：前者不送气，后者送气。2.fh 同：清、擦音。异：前者是
7、唇齿音，后者是舌面后（舌根）音。3.zhz 同：不送气、清、塞擦音。异：前者是舌尖后音，后者是舌尖前音。4.bp 同：双唇、清、塞音。异：前者不送气，后者送气。5.mn 同：浊、鼻音。 异：前者是双唇音，后者是舌尖中音。6.qc 同：送气、清、塞擦音。异：前者是舌面前音，后者是舌尖前音。十、写出并读准下面太平歌和采桑歌每个字的声母，并按发音部位重新排列。1.子夜久难明，喜报东方亮。此日笙歌颂太平，众口齐欢唱。2.春日起每早，采桑惊啼鸟。风过扑鼻香，花落知多少。先读写歌中每个字的声母，然后排成下表：双唇音 鼻报（b） 扑平（p） 每明（m）唇齿音 风方（f）舌尖前音 早子（z） 采此（c） 桑颂
8、（s）舌尖中音 多东（d） 啼太（t） 鸟难（n） 落亮（l）舌尖后音 知众（zh） 春唱（ch） 少笙（sh） 日（r）舌面前音 惊久（j） 起齐（q） 香喜（x）舌面后音 过歌（） 口（k） 花欢（h）零声母 夜（ 或零声母）三、分别按韵头、韵尾分类，韵母各可分成哪些类?按韵母开头的元音发音口形分，韵母可分成开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼四类，简称四呼。开口呼 韵母不是 i、u、 或不以 i、u、 起头的韵母”。(on 是合口呼)齐齿呼 i 或以 i 起头的韵母。（ion 是撮口呼）合口呼 u 或以 u 起头的韵母。撮口呼 或以 起头的韵母。按韵尾分，韵母可分为无韵尾韵母；元音韵尾韵母，即
9、有元音 i、u(o)作韵尾的韵母；鼻音韵尾韵母，即有鼻音 n、ng 作韵尾的韵母。五、根据所提供的发音条件，在括号内写出相应的单韵母。1.舌面、前、高、圆唇元音()2.舌面、后、半高、不圆唇元音(e)3.舌面、后、高、圆唇元音(u)4.舌面、前、半低、不圆唇元音()5.舌面、后、半高、圆唇元音(o)6.舌尖、前、高、不圆唇元音（-i）7.舌面、央、低、不圆唇元音(A)六、将下列单韵母的发音条件写出来。1.A舌面、央、低、不圆唇元音。2. -i舌尖、后、高、不圆唇元音。3.uu舌面、后、高、圆唇元音。4.er卷舌、央、中、不圆唇元音。5.-i舌尖、前、高、不圆唇元音。6.e舌面、后、半高、不圆唇
10、元音。七、试述普通话韵母的结构。下列各字音的韵母结构是怎样的？试用表加以分析。 韵母结构可以分为韵头、韵腹、韵尾。韵头只有 i、u、 三个，出现在韵腹前面。韵腹是韵母的主干，一般由 、o、e、 充当，i、u、-i、er也可以作韵腹。韵腹念起来清晰响亮，是主要元音。韵尾在韵腹后，只有i、u（o），n、n 四个。韵腹加韵尾或无韵尾，叫韵身或韵。题中所列各字音的韵母结构列表分析如下 ：韵母韵身汉字 韵头韵腹 韵尾航(hn ) n海(hi) i 表(bio) i u 扬(yn ) i n 安(n) n全(qun) n 队(du) u e i 伍(w) u 霞(xi ) i 光(gun ) u n流(l
11、i) i o u 水(shu) u e i 二、用调值数码法给下列汉字标调。五官：耳 214 目 51 口 214 鼻 35 舌 35五脏：心 55 肝 55 脾 35 肺 51 肾 51五音：宫 55 商 55 角 35 徵 214 羽 214五行：金 55 木 51 水 214 火 214 土 214五味：甜 55 酸 55 苦 214 辣 51 咸 55五彩：青 55 黄 35 赤 51 白 35 黑 55五方：东 55 西 55 南 35 北 214 中 55五谷：稻 51 黍 214 稷 51 麦 51 豆 51五金：金 55 银 35 铜 35 铁 35 锡 55五岳：泰 51 华
12、 35 衡 35 恒 35 嵩 55五经：易 51 书 55 诗 55 礼 214 春 55 秋 55三、念下列各字，体会声调的高低升降，并分别指出它们的调值和调类。 安 55（阴平） 定 51（去声） 团 35（阳平） 结 35（阳平）改 214（上声） 革 35（阳平） 开 55（阴平） 放 51（去声）齐 35（阳平） 心 55（阴平） 协 35（阳平） 力 51（去声）建 51（去声） 设 51（去声） 中 55（阴平） 华 35（阳平） 七、2.下列各组词声母和韵母相同，但声调不同，试用普通话朗读并用汉字注写出来。shnl 生理shnl 胜利 linx 练习 linx 联系minmo
13、 棉帽minmo 面貌 sh 古诗si 故事zhnq 整齐zhnq 正气 jiotn 交通 jiotn 脚痛yuxin 优先yuxin 幽闲 ciyun 裁员ciyun 菜园三、列表分析下列各音节的结构方式韵母韵头 韵腹 韵尾声母元音 辅音声调良 lin l i n 阳平高 go O（u）阴平铁 ti t i 上声远 yun n 上声关 un u n 阴平爱 i i 去声舟 zhu zh o u 阴平步 b b u 去声威 wi u e i 阴平雅 y i 上声权 qun q n 阳平鹅 e 阳平指出其韵母属子韵母四呼中的哪一种。“高、爱、舟、鹅”的韵母属开口呼。“良、铁、雅”的韵母属齐齿呼。
14、“关、步、威”的韵母属合口呼。“远、权”的韵母属撮口呼。七、白 bipai35 日 r 51 依 yi 55 山 shnan 55尽 jnin51 黄 hunxu 35 河 hx 35 入 ru51海 hixai 214 流 liliou35 欲 yy51 穷 qinty 35千 qintin 55 里 lli 214 目 mmu51 更 nk 51上 shn 51 一 yi 55 层 cntS h35 lu 楼 lou 35八、分析上题诗句每个字的音节结构，画一个表将声母、韵头、韵腹、韵尾、调类与调值六项填入表内，调值用五度标记法表示。韵母 声调例字 声母韵头 韵腹 韵尾 调类 调值白 bi
15、 b i 阳平 35日 r r -(后) 去声 51依 y i 阴平 55山 shn sh n 阴平 55尽 jn j i n 去声 51黄 hun h u n 阳平 35河 h h e 阳平 35入 r r u 去声 51海 hi h i 上声 214流 li l i o u 阳平 35欲 y 去声 51穷 qin q n 阳平 35千 qin q i n 阴平 55里 l l i 上声 214目 m m u 去声 51更 n e n 去声 51上 shn sh n 去声 51一 y i 阴平 55层 cn c e n 阳平 35楼 lu l o u 阳平 35五、指出下面上声字的声调变化情
16、况。1.下面三个上声音节连着读，前两个字调变值为 35：碾米厂2.下面三个上声音节连着读，前两个字调变值为 21+35：好产品 厂党委以下各词都是两个上声字组成的。连读时，前一个上声字变读 35：领导（lndolndo） 选举（xunjxunj）首长（shuzhnshuzhn） 老板（lobnlobn）粉笔（fn bfnb） 耳鼓（rr）搞鬼（ouou） 浅水（qinshuqinshu）以下各词前一个字都是上声调，后一个字分属阴平、阳平或去声。连读时，前一个上声字变读成 21。号察（koch） 水库（shuk） 铁道（tido）解除（jich） 水运（shuyn） 火柴（huochi）鼓动（d
17、n） 检察（jinch） 指挥（zhhu）享受（xinshu）下面这句话碰巧全是上声字组成。遇上这种情况，可根据语意和语速适当分成若干小节，按照上声字连读变调的一般规律变读。据此，如用一般语速来读，就可分成六小节，每节最后一个字仍读 214，其他字变读成 35 或 21。现按实际读音标写出来。我 请 雨 伞 厂 鲁 厂 长 选 两 把W qn ysn chn Lu 21 chnzhn xuan 21lin b好 雨 伞 给 李 组 长。hao21 ysn i Li 21 zzhn八、发音操练 6：朗读下面句子，写出“啊”音变后的汉字和音标。（1）你来呀iA。（2）为什么不去呀iA !（3）你看
18、哪nA？（4）多高哇wA!（5）怎么老不动啊A ！（6）是不是啊 A。（7）快干哪nA!（8）说你呀iA!（9）是我呀iA。（10）快唱啊A。（11）写字阿ZA。（12）没事啊 rA 。一、什么是文字？什么是汉字？文字是记录语言的书写符号系统，汉字是记录汉语的书写符号系统。世界上有用字母记录语言的音位的表音文字，如英文、俄文是字母文字；有用笔画符号记录语言的语素的表意文字，如汉语的方块字，是由笔画组成表意图形的非字母文字。三、汉字有哪些特点？汉字的主要特点有六个：1.汉字的主要特点是它属于表意体系的文字。2.一个汉字代表语言里一个音节。 3.汉字是方块结构。4.汉字分化同音词的能力强。5.汉字
19、有超时空性。6.汉字适应分析语。四、为什么说汉字是表意体系的文字？世界上的文字可分为表音文字和表意文字两大类。表音文字是用数目不多的符号表示一种语言的有限的音位或音节，作为标记词语声音的字母；表意文字是用数目众多的表意符号表示一种语言中有意义的语言单位语素或词，而不是表示语言中的音位或音节。汉字用笔画构成的大量表意符号(字)来表示汉语的语素，从而代表了汉语语素的声音，而不是用符号或字母表示汉语的音位或音节，所以说汉字是表意体系的文字。(举例略)八、从历史和现实、国内和国际不同角度说明汉字的作用。从历史上看，汉字记录了光辉灿烂的汉民族文化遗产，流传至现在，传播到四方，促进了社会的发展。表意体系的
20、汉字记录的书面语，限制了方言分歧的扩大，对汉民族和汉语的统一、发展起了重要的作用。现在汉字不仅是汉民族的通用文字，而且也是汉族人民和少数民族人民相互学习、交流经验的工具，在社会主义现代化建设中正发挥着重要的作用。 汉字曾被我们的邻国朝鲜、韩国、越南、日本等借去记录他们的民族语言，至今日本、韩国、新加坡等国还在使用汉字。联合国把我国的规范汉字作为六种工作文字之一。汉字在历史上相当代的国际交往中都发挥重要的作用。七、汉字笔顺的依据是什么？具体说明下列汉字的笔顺：现代汉语通用字笔顺的依据是 1997 年发布的现代汉语通用字笔顺规范、2000 年实施的GB13000.1 字符集汉字笔顺规范。四、分别指
21、出下列字中的成词语素、不成词语素、不能单独作语素的字。成词语素：狗、羊、学、祝、闪、平、狼不成词语素：绩、柿、素、眉、虎、鸭、习不能单独作语素的字：蜻、鹃五、划分出下文中的词(在词下划一横线，成语不划，不分析)。如果是合成词就注明它的构成方式。伟大 的 天文学家 哥白尼 说：“人 的 天职 在 勇于 探索 真理。”联合 附加 偏正 附加 联合 偏正我 国 人民 历来 是 勇于 探索、勇于 创造、勇于 革命 的。我们 一定联合 偏正 附加 联合 附加 联合 附加 动宾 附加 偏正要 打 破 常规，披荆斩棘，开拓 我 国 科学 发展 的 道路。既异想天开，偏正 联合 偏正 联合 联合又实事求是，这 是 科学工作者 特有 的 风格，让 我们 在 无穷 的
