精选优质文档-倾情为你奉上春望【教学目标】1知识目标：反复朗读诗歌，把朗读作为学习诗歌的切入点。2能力目标：了解诗歌的思想内容，把握借景抒情、情景交融的表现手法。3情感、态度与价值观目标：激发学生的联想和想象，教给学生赏析诗歌的方法。【教学重难点】教学重点：了解诗歌的思想内容，把握借景抒情、情景交融的表现手法。教学难点：激发学生的联想和想象，教给学生赏析诗歌的方法。【教学过程】一、新课导入猜猜看，下面的对联写谁？草堂传后世，诗圣著千秋。（朱德）世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。（郭沫若）学生：看对联，思考、回答。对，是杜甫，还记得初一时，我们随着诗人一起游历了高大雄伟的泰山，欣赏了泰山神奇秀丽的景色，从中感受到了青年时代的杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的不怕困难、勇于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。今天，让我们跟着杜甫去看一看战乱中的长安，那又是怎样一番景象呢？诗人又会表达怎样的情感呢？二、讲授新课（一）了解作者杜甫，字子美，自号少陵野老，世称杜工部、杜拾遗，唐末伟大的现实主
