武汉理工大学2009校内训练题--数学建模(共10页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上第一题:客观、合理的评价学生学习状况评价学生学习状况的目的是激励优秀学生努力学习取得更好的成绩,同时鼓励基础相对薄弱的学生树立信心,不断进步。然而,现行的评价方式单纯的根据“绝对分数”评价学生的学习状况,忽略了基础条件的差异;只对基础条件较好的学生起到促进作用,对基础条件相对薄弱的学生很难起到鼓励作用。附件1给出了 名学生连续四个学期的综合成绩。1.请根据附件数据,对这些学生的整体情况进行分析说明;2.请根据附件数据,采用两种及以上方法,全面、客观、合理的评价这些学生的学习状况;3.试根据不同的评价方法,预测这些学生后两个学期的学习情况。第二题:禽流感的地区扩散模型及应急方案最近的甲型流感成为热门话题,因为它的爆发具有全球性。相对的,另一种流感:禽流感更具有威胁性。这种流感被世界卫生组织WHO列为重点监控对象。WHO认为亚洲的东南亚地区,包括我国的广东会成为下次潜在的爆发点。请以广东(或者全球)为考虑的区域,结合禽流感H5N1病毒的特性以及人口学等,建立一个禽流感扩散模型,并制定有效应急方案。

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