高中物理第一册运动快慢的描述 速度课件1.ppt

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1、运动快慢的描述 速度 n 任务:请算出刘翔奔跑的速度。 一、速度的定义:v=s/t速度的单位及矢量性 物理意义: 速度是表示运动的快慢的物理量问题 1:两人都跑了 10秒种,如何比较哪人跑得更快? 问题 2:如果两人运动的时间不同,发生的位移也不同,如何比较它们谁运动的更快?速度的比值法定义小组讨论思考:上面的录像中刘翔跑 110米栏用了 12.91秒,这个时间是如何获取的? 计时仪器 :秒表、打点计时器、光电计时器演示( S2) 用法模拟跑步计时。 问题:刘 翔 跑步是匀速运动吗?二、平均速度:(粗略地描述变速直线运动的快慢 )各段路程中的平均速度不一样,这就是变速运动的特征,变速运动中的平

2、均速度必须指明是哪一段路程或时间内才有意义。 三、瞬时速度: 运动物体经过某一时刻(或某一位置)时的速度。(更精确地描述变速运动 )如何来测量瞬时速度呢?小组讨论 :(1)能否用上面的速度公式来进行计算 ?(2)能否用实验来测量某一点的瞬时速度?思路:若所取的纸长度(或时间间隔)越小, 则测量的平均速度越接近于瞬时速度 V0。 当 t趋向于 0时,平均速度的数值大小和瞬时速度数值相同。 圆弧的渐变过程观看课件 -速度计 课件起点 第一栏 第二栏 第三栏 第四栏 第五栏0 13.72 22.86 32 41.14 50.280 2.3 3.2 4.3 5.3 6.2第六栏第七栏第八栏第九栏第十栏

3、 终 点59.42 68.56 77.7 86.64 95.98 1107.2 8.2 9.2 10.3 11.5 12.91St( 1)任何平均速度总是同 “一段时间 ”或 “一段位移 ”相对应,而且只能适应这段时间内整个运动过程,它既不适用于这段时间以外的运动过程,也不适用于这段时间以内的某一小段时间中的运动过程( 2) 平均速度不一定等于速度的平均值 。不能不加条件的用说明: (1)一般的变速直线运动,求平均速度时,要紧扣定义式找位移及与该位移对应的时间,不要凭想当然来编造公式 .(2)平均速度与时间有关,不同时间内的平均速度一般不相同 .所以,对平均速度要明确是哪段时间内的平均速度.平均速度平均速率位移与时间的比值路程与时间的比值

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