精选优质文档-倾情为你奉上小学教育专业教育实习调查报告小教专科 王磊本次调查以小学的农村教师、学生、家庭为主要对象,调查的四个部分分别是：当前小学生的学习心理现状、当前小学生的学习心理特点和当前小学生的学习心理成因及对策。一、调查概况我于2020年4月份，对我实习的一所小学的学生的学习心理状况做了调查。调查小学生的学习心理，是为了更准确的地把握当前小学生的学习心理动向，为深化教学改革、教育教学的前瞻性和教育教学的实效性，提供了客观依据。二、调查方法1、当前小学生的学习心理现状2、当前小学生的学习心理特点3、当前小学生的学习心理成因及对策学生问卷，内容涵盖教育价值观、学习、学习需求和学习目的四个。问卷调查在我所实习的学小共发放问卷80份，回收问卷75份，接近理想的高效样本数。三、调查结果对学生问卷调查分析，小学生的学习心理的时代特征。（一）当前小学生的学习心理现状分析1、教育价值观调查显示，大部分小学生认为的教育价值观：74%的学生认为学习的作用是自身素质和理想，10%的学生认为学习的作用是考大学，16%的小学生没考虑
