精选优质文档-倾情为你奉上小学数学课堂过渡语1、同学们,你们想知道这个小秘密吗?好,那请同学们认真观察,四个小 组的同学一起寻找,看哪组最先找到。2、请同学们再想一想,除了直接剪拼之外,还有没有其它方法?3、 通过刚才的学习, 同学们不仅知道了平均数的含义, 而且会求平均数了, 你们觉得学了这些知识,能解决哪些问题?4、刚才老师给同学们设计了一份练习,同学们做得挺好,大家能不能利用 今天整理的这些常用的计量单位, 联系生活实际, 以小组为单位来设计一些精彩 题目呢?5、例一的内容同学们掌握的很好,老师相信,仿照刚才的学习方法,你一 定会很快学会例 26、 为了测量物体的长短, 我们需要用长度单位; 为了测量物体表面的大小, 我们就要面积单位。7、同学们通过动手操作发现圆里的知识还真不少,数学家们把这些知识都 规定为不同的名称, 你们想知道吗?请同学们自学课本第 4一 9小节, 自学圆里 各部分名称。8、 同学们由上往下观察, 知道了小数点向右移动引起小数大小变化的规律。 现在我们由下往上观察,能发现什么规律呢?9、同学们真爱动脑筋,猜
