精选优质文档-倾情为你奉上小学英语教学的调查问卷报告通过对在校学生如何看待学英语的情况调查研究，初步了解了小学生如何看待学英语的问题，为准确地把握小学生的学习心理动向，进一步深化教学改革， 加强教育教学的针对性， 提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。一、调查目标、对象和方法小学英语课程最基本的目的是激发其学习兴趣， 改变传统的教与学的观念， 让学生通过良好的学习方法， 正确的学习动机和积极向上的学习兴趣，把最基础最关键的英语学习作为自身生存的起点和动力。为了进一步研究和调查小学生对英语学习的兴趣， 我特别对自己所执教的五年级 2 个班的 62 个学生通过问卷及口头相结合的调查方法对其进行了调查与分析，具体的调查内容如下：一、具体目标1、 学生学习英语的目的及心理特点；2、 学生学习英语的兴趣及原因；3、 学生学习英语时对教师及教学方法的看法；4、当前小学生对英语学习的心理成因及对策1专心-专注-专业三、调查内容1、小学生对英语学习的态度。2、小学生对英
